Hispafenelon –> Tienes 3 ejercicios que hacer  (haz clic en ejericicio siguiente)

2°) Graba la lectura del poema siguiente (entrénate…)

Arriba canta el pájaro y abajo canta el agua.
(Arriba y abajo, se me abre el alma.)
Entre dos melodías la columna de plata.
Hoja, pájaro, estrella; baja flor, raíz, agua.
Entre dos conmociones la columna de plata.
(Y tú, tronco ideal, entre mi alma y mi alma.)
Mece a la estrella el trino, la onda a la flor baja.
(Abajo y arriba, me tiembla el alma.)

Para repasar el futuro :

Aquí están los modelos de las tres conjugaciones:

Hay doce futuros irregulares:

Notarás que: caber, haber, poder, querer y saber pierden la -e del infinitivo; que en poner, salir, tener,  valer y venir, la -e del infinitivo está reemplazada por una -d; y que decir se reduce a dir- y hacer se reduce a har-

1°) En el excelente hispafenelon, encontraréis ejercicios para repasar el futuro (regular…¡y no!)

2°) Sur Quia, un quizz sur les verbes

3°) Un ejercicio más : cuidado puede ser en presente o en futuro

4°) Otro ejercicio aquí

(3 ejercicios cuando clicas en )

He aquí una ciberencuesta sobre el tema del internet para los jóvenes.

CIBERENCUESTA

Copie le texte  ci-dessous, et colle-le dans un document open office texte

SOBRE EL BUEN USO DEL ORDENADOR Y DE INTERNET

Clique sur les liens en bleu et lis les
informations présentes dans les pages pour répondre aux questions.  Utilise le navigateur Mozilla Firefox pour travailler.

Ouvre la page Wordreference et  laisse-la ouverte. C’est un dictionnaire que tu peux utiliser si tu ne comprends pas un mot (Attention ! N’utilise pas de traducteur en ligne !)

1. Connecte-toi au site Internet sin riesgos. Clique sur l’onglet « Glosario » et résume en une ou deux phrases la définition de :

Chat – mensajería instantánea – nick – teenmarketing

2. A présent, connecte-toi au site Tecnoadicciones. Clique sur l’onglet « Beneficios y riesgos » et lis seulement le paragraphe A (« Internet »). Ensuite dis si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.

a. Uno de los beneficios de internet es que facilita la relación y la comunicación.    V   F
b. En internet puedo encontrar mucho material para divertirme.                  V   F
c. Cuando utilizo internet, nunca pierdo la noción del tiempo.           V   F
d. En alguna ocasión, las informaciones de internet pueden ser falsas.         V   F
e. En internet es imposible robar la contraseña o los datos personales de una persona.   V   F

3.  Toujours sur le même site, clique sur « En la adolescencia ». Pour chaque amorce de phrase trouve la fin qui correspond (1 ou 2).

a. Cuando los jóvenes chatean por internet…
1. se muestran tal y como realmente son.
2. se muestran tal y como les gustaría ser. ( les gustaría = ils aimeraient)

b. El anonimato y la ausencia de contacto visual permiten…
1. hablar de temas imposibles de tratar en el cara a cara (= en face à face)
2. hablar de temas que también se pueden tratar en el cara a cara.

c. Internet les permite a los adolescentes…
1. estar físicamente en contacto con un grupo.
2. estar en contacto con un grupo sin estar físicamente  presentes.

4. Enfin, clique sur le lien suivant : Guía multimedia . En haut clique sur l’onglet « Consejos práticos ».
Tu y trouveras toute une liste de questions posées par des internautes.

Voici la consigne : que
réponds-tu (en espagnol) à une personne qui…… / ¿ qué contestas a una persona que…… ?

- …… dice que su hijo/hija sabe más de internet e informática que ella y quiere saber de forma básica qué debe conocer para empezar a navegar ?
- …… no entiende la diferencia entre « el messenger » y el chat.
- …… no sabe qué hacer porque su hijo de 14 años se levanta durante la noche para conectarse.

Une fois le document terminé, connecte-toi à l’atelier 4LV1, et dépose ton fichier dans le dossier « dépôt »

Para repasar las preposiciones

aquí está un ejercicio sobre el imperfecto

otro aquí

en gram@clicando /ejercicio /el verbo / pretérito imperfecto encontrarás ejercicios

Muy interesante :  un crucigrama sobre los imperfectos

GUIDE

Lexilogos

El conjugador